Zabawa językiem, literatura, taniec i muzyka — międzypokoleniowa przygoda, która połączy dzieci, dorosłych i seniorów w trosce o piękno języka ojczystego w ramach projektu edukacyjnego pn. „Jesienne słowolubki”, który otrzymał dofinansowanie Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu.
Stowarzyszenie Centrum Rehabilitacyjno-Kulturalne PROMYK , Miejski Ośrodek Kultury oraz Publiczna Biblioteka Pedagogiczna zapraszają do udziału w projekcie „Jesienne słowolubki”.
„Jesienne słowolubki” to międzypokoleniowy projekt edukacyjno-artystyczny, który zaprasza dzieci, dorosłych i seniorów do przeżycia wyjątkowej przygody z językiem, ortografią i literaturą w scenerii złotej jesieni. Tytułowe „słowolubki” – neologizm oznaczający miłośników słów – mają inspirować uczestników do zabawy słowem i rozwijania umiejętności językowych. Projekt zachęca do czerpania radości z obcowania z literaturą, tworzenia własnych tekstów oraz dbania o poprawność językową w codziennej komunikacji.
– Chcemy, by dzieci i młodzież od najmłodszych lat dostrzegały piękno i wartość języka ojczystego, a dorośli i seniorzy mogli być dla nich wzorem wrażliwości językowej i czytelniczej – podkreśla koordynatorka projektu, Kamila Kozłowska.
Inicjatywa kierowana jest przede wszystkim do dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów klas I–IV szkoły podstawowej. Ważną rolę odegrają w niej także seniorzy – członkowie Stowarzyszenia PROMYK – którzy, jako dziadkowie, mogą być wzorem w doborze wartościowej literatury i poprawnym posługiwaniu się językiem. Projekt łączy elementy edukacji polonistycznej i artystycznej, a wszystkie planowane działania nawiązują do ulubionych słów, ortografii oraz literatury.
Planowane działania projektowe
- Rytmolubki – warsztaty z tańca interpretacyjnego dla dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów klas I–II. Zainspirowane książką „Żyrafy nie umieją tańczyć”, pomogą dzieciom wyrazić emocje ruchem i pokonać własne słabości. W przygotowaniu układów tanecznych wesprą je seniorzy ze Stowarzyszenia PROMYK.
- Językolubkowa gra przestrzenna – edukacyjna gra terenowa dla uczniów klas IV, łącząca ortografię, kulturę języka i zabawę. Uczestnicy zmierzą się m.in. z ortograficznym labiryntem, grą w klasy, ortograficznym bingo czy poszukiwaniem „skarbów językowych”.
- Życzeniolubki – warsztaty z redagowania i projektowania kartek z życzeniami z okazji Dnia Edukacji Narodowej, skierowane do uczniów klas IV. Dzieci będą miały okazję w oryginalny sposób wyrazić wdzięczność nauczycielom i rozwijać umiejętności pisarskie.
- Śpiewolubki – warsztaty edukacyjno-muzyczne dla uczniów klas III–IV, podczas których uczestnicy będą utrwalać poprawność językową poprzez śpiew i analizę tekstów piosenek, takich jak „Trudne słowa” czy „Magiczne słowa”.
- Manierolubki – zajęcia z savoir-vivre’u dla uczniów klas I–III. Dzieci stworzą „Kodeks dobrych manier” oraz poznają zasady właściwego zachowania w różnych sytuacjach, korzystając z literatury dziecięcej jako inspiracji.
– Każde z działań ma swoją autorską nazwę związaną ze słowami. Dzieci będą bawić się językiem, odkrywać jego bogactwo i uczyć się, że poprawna polszczyzna może być fascynującą przygodą – dodaje Halina Dyc, prezeska Stowarzyszenia PROMYK.
Finał projektu
Zwieńczeniem działań będzie wydarzenie „Jesienne Słowolubki”, podczas którego zaprezentowane zostaną efekty wszystkich warsztatów: układy taneczne, piosenki, prace plastyczne i literackie. Spotkanie stanie się okazją do wspólnego świętowania bogactwa języka ojczystego oraz do międzypokoleniowej integracji. Wydarzenie uświetni występ zespołu muzyczno-wokalnego i wspólne śpiewanie piosenek o jesieni.
– Zależy nam, by projekt pozostawił w uczestnikach coś więcej niż tylko wspomnienie zabawy – chcemy, by obudził w nich potrzebę dbania o kulturę słowa i wspólnego czytania, niezależnie od wieku – podsumowuje Elżbieta Sobecka – opiekunka merytoryczna projektu.
(informacja prasowa)
